IB学生具有全球化思维和对不同文化的深度欣赏能力
IB课程通常在世界各地的国际学校提供课程-如斯坦福美国国际学校 ， 但是这些课程本身的目标是培养学生的全球思维 。 个人与社会课程是IBDP的核心学术组成部分 ， 它为学生提供了一个能够更好地了解人们所处的不同物质、社会、文化和经济环境的环境 。 与此同时 ， IB学生被要求学习第二语言 。 熟练掌握母语以外的语言可以帮助学生拓展他们的世界观 ， 让他们了解其他文化的人们是如何思考和交流的 。 这可以为IB学生提供大量的优势 ， 以防他们发现自己加入了一所拥有国际学生团体或全球规模组织的大学 。
完成IB课程的学生一旦开始他们的高等教育学习 ， 就有充分的准备来跟上高学术水平 。 不仅如此 ， 作为IB项目的一部分 ， 他们所获得的技能、能力和观点将使他们能够在各自的学院和大学内外过上充实、有意义和平衡的生活 ， 并成为社会的高效成员 。 难怪世界各地的学院和大学都热切地欢迎这些全面发展、适应能力强的个人加入他们的学生团体 。 返回搜狐 ， 查看更多
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